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1.
Pang Zhongying 《现代国际关系(英文版)》2006,16(4)
China's Role in the World
China has so far joined almost all the post-war inter-governmental organizations as well as international institutions and regimes in other forms. Moreover, according to the economic size without considering the structure of the Chinese economy (e. g. Chinese economy has heavily depended on foreign direct investment and foreign trade),China has continuously risen to the status of one of the largest economies in the world. However, China's joining the international system does not necessarily mean it has been playing its role in the world. 相似文献
2.
被害人承诺以正当化根据为理论基础,以成立条件为核心要素。被害人承诺有效成立的条件,涉及刑事责任的大小和有无。因此,只有严格区分和限定被害人承诺成立的有效范围和条件,才能更好地指导司法实践。 相似文献
3.
庞本康 《中共贵州省委党校学报》2006,(5):10-11
本文认为,从邓小平“发展是硬道理”思想到科学发展观,既一脉相承,又与时俱进。这一脉相承之“脉”,就是“建设中国特色社会主义”。“与时俱进”则主要体现在:在建设中国特色社会主义这个长过程中,在面对中国改革开放和现代化建设的不同阶段所面临的不同问题上,对于当代中国的发展,提出了差别、有侧重的解决问题的思路和方法。 相似文献
4.
5.
中国在国际体系中的地位与作用 总被引:2,自引:0,他引:2
中国目前已加入各种国际组织、国际制度,正加速融入国际体系,但这不意味着中国在国际体系中的作用问题也随之解决。本文区分了“中国加入国际体系”和“中国在国际体系中发挥作用”这二者之间的不同内涵,认为中国加入国际体系的问题基本得到解决,而在国际体系中的作用问题在国内则尚未解决,甚至还没有引起国内学术界的足够重视。在此基础上,文章就中国应该在国际体系中发挥什么作用以及如何发挥作用等问题作了探讨。 相似文献
6.
庞大鹏 《俄罗斯中亚东欧研究》2006,(5):81-82
2006年3月4日,俄罗斯车臣共和国总统阿尔哈诺夫经议会批准正式任命共和国首任总统艾哈迈德·卡德罗夫之子拉姆赞·卡德罗夫为车臣新总理。拉姆赞·卡德罗夫1976年10月5日出生于苏联车臣—印古什自治共和国库尔恰洛伊区。他2004年毕业于俄罗斯马哈奇卡拉商务和法律学院。同年5月9日~2005年11月16日,任车臣共和国第一副总理。2005年11月17日~2006年3月4日,任车臣共和国代总理。一仕途得意2003年10月7日,车臣共和国行政长官艾哈迈德·卡德罗夫当选总统。这是根据新选举法选举的第一位车臣总统。在艾哈迈德·卡德罗夫执政期间,其子拉姆赞·卡德… 相似文献
7.
描述性意义上的立法理念既反映了人们对于立法的认识,又是指导立法活动的理论基础和起主导作用的价值观。透过对三十年来我国森林立法的过程和主要内容的分析,能够从法理层面归纳出其立法理念。这一理念的产生有其历史传统、政治体制以及国际背景等因素。在新的历史条件下,旧的立法理念应适应于新的变迁趋势。 相似文献
8.
在重新审判“发回”重审死刑案件的司法实践中,对被告人容易产生有罪推定的倾向、依据补强证据再次适用死刑的倾向和漠视侦控行为合法性的倾向,为此重审法院应杜绝片面依据侦控机关提供的不利于被告人的存疑补强证据,对被告人再次适用死刑;对“事实不清、证据不足型”发回重审的死刑案件,如果经过重审认定的案件事实没有发生重大变化,一般也不宜对被告人再次适用死刑。 相似文献
9.
"省直管县"是我国"十二五"期间地方行政体制改革的重要内容之一,但学术界对改革后地级市的角色定位和职能转变研究较少,这与其重要的现实意义形成了强烈的反差。本文认为,应将"省直管县"后的地级市定位为"城乡分治、市县并置"格局下的"区域增长极",加快政府职能转变,逐步裁撤涉农职能,强化宏观调控职能,重视文化教育职能,突出公共服务职能,通过行政区划的渐进调整、省级政府的职能转变以及市县关系的重新建构体现其定位与职能的匹配性。 相似文献
10.
庞毅 《北京青年政治学院学报》2020,(1):103-107
爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是大学教育的重要内容。通过对Z大学的调查发现,部分大学生对爱国主义的认识不够全面。在实际的学习与生活中,大都有参与爱国主义教育的实践活动。大学生们普遍表示希望加强爱国主义教育。提升大学生的爱国主义教育,可以从加强党史和社会主义发展史的教育,有效地将影视作品运用于爱国主义教育的教学中,以及组织学生就近参观爱国主义教育基地等方面努力。 相似文献